Autor: Michel Blümel

Dozent:in: Catherine Fourcassié

Fach: Blattsingen

Art der Veranstaltung: Seminar

Termine: 1. Dezember 18:00 Koordinationstermin
14. Dezember Blattsingtermin

Ort: 13 Altbau

Beschreibung: Bevor er 1956 aus Ungarn wegging, hat Ligeti eine ganze Reihe von einfachen Chorwerken (teilweise für Kinderchöre) geschrieben. Größte Schwierigkeit für uns … sie sind auf Ungarisch. Wir wollen uns aber eine Idee dieser Stücke und ihrer Schwierigkeit machen. Deswegen ist dieses „nur“ eine Blattsingstunde. Natürlich kann auch der/die Dirigent*in vorne eine Person aus der Gruppe sein.

Präsenzzeit: 3 Stunden

Vor-/Nachbereitungszeit: 1 Stunden

Dozent:in: Anne Hameister

Fach: Analyse

Art der Veranstaltung: Seminar

Termine: 29.11., 6.12., 13.12. (16:00-17:30 Uhr)

Ort: Fanny Hensel-Saal

Beschreibung: Mit welchen analytischen und metaphorischen Konzepten beschreibt Ligeti seine eigenen Werke und die anderer Komponisten? Eine Forschungswerkstatt zu Analysetexten Ligetis mit Anwendungsübung am Beispiel „Cordes a vides“. Vorbereitung der ersten Sitzung: T. 1–4 spielen und auswendig lernen, begleitend dazu Tagebuchnotizen führen. Je nach Fähigkeiten aus den Noten auch bis T. 12 oder weiter spielen. Anmeldung erforderlich

Präsenzzeit: 4,5

Vor-/Nachbereitungszeit: 4,5 Stunden

Dozent:in: Catherine Fourcassié

Fach: Theorie, Musikwissenschaft

Art der Veranstaltung: Kinoabend mit anschließendem Gespräch

Termine: Mittwoch 7. Dezember 18:30-20:30

Ort: Raum 13 Alt

Beschreibung: Portrait Film von Michel Follin (1993)
Symbolisch als Zugreise mit Etappen dargestellt nimmt uns Ligeti persönlich auf seine Lebensreise. Er spricht französisch (mit englischen Untertitel)

Präsenzzeit: 2 Stunden

Vor-/Nachbereitungszeit: 0/0 Stunden

Dozent:in: Catherine Fourcassié

Fach: Höranalyse /Analyse

Art der Veranstaltung: Seminar

Termine: 23. November, 9:30-11:00

Ort: 101 blau

Beschreibung: Eine der Bagatellen für Bläserquintett von Ligeti.
Bitte mit frischen Ohren und unvorbereitet aber mit Bleistift und Notenpapier ankommen. Wir hören das Stück mehrmals und und erfassen es analytisch im gemeinsamen Gespräch.

Präsenzzeit: 1,5 Stunden

Vor-/Nachbereitungszeit: 0/1 Stunden